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Defesa de caso clínico
9 seções · Leitura, síntese e fontes
A aula 6 tratou de uma apresentação de sessenta segundos, feita em pé, com o paciente esperando, para obter autorização de prosseguir naquele turno. Esta trata de outro gênero: o caso inteiro, do primeiro exame à proservação, apresentado e defendido.
Contexto da aula
A confusão entre os dois produz os dois erros mais comuns. Quem leva o formato da aula 6 para a banca entrega um resumo sem raciocínio visível. Quem leva o formato da defesa para a cadeira faz o professor assumir o caso.
A diferença de fundo não é a duração. Na apresentação diária, a pergunta é "posso prosseguir?". Na defesa, a pergunta é "o que eu fiz se sustenta?" — e ela só pode ser respondida por quem tem, escrito e datado, o que previu antes de fazer.